何子煌:谈学生常用华文字词调查报告
投稿邮箱:admin#80sd.org | 来源:联合早报     2018-01-09 22:01:34
关键字:何子煌,谈学生常用华文字词调查报告
导读:最近在国家图书馆看到一本《新加坡学生日常华文用字频率字典》(以下简称《频率字典》),感到非常高兴。因为在新加坡这个华文学习低落的大环境,竟然还有人去做这项不讨好的工作,实在难能可贵。后来发现,这是由新

最近在国家图书馆看到一本《新加坡学生日常华文用字频率字典》(以下简称《频率字典》),感到非常高兴。因为在新加坡这个华文学习低落的大环境,竟然还有人去做这项不讨好的工作,实在难能可贵。后来发现,这是由新加坡教育部委托新加坡华文教研中心(以下简称教研中心)承办的项目。

根据这个项目的负责人吴福焕博士说:“《新加坡学生日常华文用语调查系列》是继1989年《南洋·星洲联合早报用字用词调查报告》和《联合早报中小学华文课本用词调查报告》后,又一聚焦本地,较具规模且符合实证要求的新加坡日常华文调查汇编”。

他说的《联合早报中小学华文课本用词调查报告》,我没见过。不过,他漏了一本1989年由新加坡国立大学前华语研究中心刊印的《新加坡小学华文教材字词频率词典》。

这本词典是根据上世纪80年代由教育部课程发展署小学华文教材组编写的小学华文课本,共12册(从一年级到六年级,每年级各两本)所用的汉字来加以统计,计算出每个字词出现的频率。我曾根据这本报告写了一篇《先学认字是走对了路》(《联合早报》言论版,2004年2月13日),反映小学华文教材用字用词的许多问题。

学生日常的华文用字,就是学生在日常生活中经常接触和使用的文字。利用调查来统计这些字和词的使用频率,非常有意义。这对教育部在制定中小学华文生字表、生词表时非常有用,也极具参考价值。这些语料也能帮助课程设计者在编写教材时有所根据,如哪些是最常用字、哪些是最常用词、哪些字和词要先学等,能让学生更有效地学习华文。

根据最常用字和最常用词的频率来编写教材,将使学生受惠。但我看了《频率字典》的调查报告内容,却有一些疑惑,就是有关该调查报告的研究方法。

一份调查报告的研究方法,关系到这份调查报告的可信度。我看了该调查报告中的《简介》和吴福焕博士的《序》,无法了解该调查报告的学生取样标准和语料来源与抽样的一些问题。

首先,我们来谈谈样本的取样。我们看到教研中心刊印的《频率字典》的简介说明,是“以传统英校、特选学校和邻里学校的分类抽样,调查六所小学和四所中学的小一到中四的学生……参与的学生合计1737人”。这样的叙述,让人无法了解它的分层取样的年级和人数。究竟小一至中四各年级的样本是多少?这样的样本是否能代表中小学生各年级的群体?如果不能代表各自样本的群体,那么这份调查报告的成果是有瑕疵的。

第二,语料来源与抽样方面,说明该抽样分报章类语料和非报章类语料。报章语料用分层采样和系统采样,非报章语料则根据问卷所调查的结果进行采集。在报章类语料方面,列出《大拇指》《逗号》《联合晚报》《新明日报》《联合早报》。《逗号》和《大拇指》是中小学生的刊物。《联合晚报》《新明日报》《联合早报》是新加坡的三大华文报章。非报章类语料方面有杂志、漫画、歌词、网页、教辅材料及其他书面文本。书面语语料库合计263万7990字次。




本站推荐信息
本站最新更新
本栏目推荐信息
联系本站:admin#80sd.org  新浪官方微博: http://weibo.com/201263118
CopyRight ©2005-2012 80视点网 All Rights Reserved Designed by Phily
80视点网,追踪新闻热点!  
【免责声明】本站转载文章仅代表作者本人观点,与80视点网无关。80视点网对文中陈述保持中立,不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考,并请自行承担全部责任。
  • 12321网络不良与垃圾信息举报受理  
  •   
  • 12321网络不良与垃圾信息举报受理中心